2010年7月,《国家中长期教育改革与发展纲要(2010~2020)》正式颁布。《教改纲要》不仅明确提出要"重视生命教育",为"生命教育"颁发了"国家许可证",标志着中国生命教育事业已经进入全新阶段。如何充分利用这一契机,积极推动生命教育事业的全方位发展,值得生命教育的研究者和实践者认真思考和积极行动。
《生命学与生命教育丛书:大学生命教育的理论与实践》从理论建构和实践建构两个维度呈现了关于大学生命教育的思考,这些思考,在理论上既有哲学维度的,也有心理学维度和教育学维度的,呈现了大学生命教育在理念、内容、研究方法等方面的多元视野。同时,对于如何面对大学生的生命困顿、如何建构大学生命教育的课堂精神、如何开展融入式生命教育、如何将传统文化的精神和传统经典运用到现代生命教育中等问题,也做了比较深的讨论。